Especialización en Psicoterapia infanto-juvenil

Especialización en Psicoterapia Infanto-juvenil

RM 2014/2023
La propuesta de la Carrera de Especialización en Psicoterapia Infantojuvenil responde a la necesidad de formar profesionales en el ámbito clínico, con sólida formación teórico - práctica y tomando los aportes de autores clásicos así como de las últimas investigaciones en el tema, desde una perspectiva teórica y clínica abordando la filosofía de la ciencia, el modelo psicopatológico y la base empírica, propia de la Psicoterapia Cognitivo Conductual y Contextual, en el estudio, diagnóstico y abordaje de las patologías durante la infancia y adolescencia.

Plan de estudio

Primer Cuatrimestre
Teoría y Clínica de la Psicoterapia y Psicopatología Infanto-Juvenil I
Análisis de Casos I
Taller Metodológico

Segundo Cuatrimestre
Teoría y Clínica de la Psicoterapia y Psicopatología Infanto-Juvenil II
Análisis de Casos II
Prácticas Clínicas Supervisadas I

Tercer Cuatrimestre
Prácticas Clínicas Supervisadas II
Taller de Trabajo Final de Carrera

Orientación

La propuesta de la Carrera de Especialización en Psicoterapia Infantojuvenil responde a la necesidad de formar profesionales en el ámbito clínico, con sólida formación teórico - práctica y tomando los aportes de autores clásicos así como de las últimas investigaciones en el tema, desde una perspectiva teórica y clínica abordando la filosofía de la ciencia, el modelo psicopatológico y la base empírica, propia de la Psicoterapia Cognitivo Conductual y Contextual, en el estudio,
diagnóstico y abordaje de las patologías durante la infancia y adolescencia.

CUERPO DOCENTE

Dr. Gabriel Genise

Mgt. Juan Martín Gonzalez Lizola

Mgt. Sebastián Ortiz

Esp. Yamila Soffita

Esp. Juan Cruz Bermudez

Dra. Analía Losada

Mgt. Beatriz Baroni

Esp. Daniela Gilotti

Esp. Julieta Marmo

Mgt. Mariana Gómez Darriba

Mgt. Dante Tolosa

Dr. Emilio Zieba

Esp. Daniela Gilotti

Dr. Adrian Fantini

POR QUÉ UFLO

Campo Laboral

Al finalizar la carrera de Especialización el egresado habrá adquirido los conocimientos y habilidades para trabajar con múltiples sistemas, niñas, niños, familias, instituciones escolares y otras/os profesionales de la salud interactuantes. Los graduados de la carrera de Especialización en Psicoterapia Infantojuvenil habrán adquiridos las habilidades necesarias para poder llevar adelante un tratamiento psicoterapéutico con niños, adolescentes y sus familias de manera exitosa, teniendo
presente las prácticas basadas en la evidencia para esta población como así también desarrollarán aptitudes para entrevistar, evaluar, diagnosticar e intervenir. Asimismo, dominarán las bases de la terapia cognitivo conductual para el abordaje de los trastornos mentales en población infantojuvenil y poseerán conocimientos acerca de las terapias contextuales comportamentales y su aplicación en la población infantojuvenil.

Practicas profesionales

Los graduados habrán adquirido las habilidades necesarias para poder llevar adelante un tratamiento psicoterapéutico con niños, adolescentes y sus familias de manera exitosa, teniendo presente las prácticas basadas en la evidencia para esta población como así también desarrollarán aptitudes para entrevistar, evaluar, diagnosticar e intervenir. Asimismo, dominarán las bases de la terapia
cognitivo conductual para el abordaje de los trastornos mentales
en población infantojuvenil y poseerán conocimientos acerca de las terapias contextuales comportamentales y su aplicación en la población infantojuvenil.

Perfil del título

El egresado habrá adquirido los conocimientos y habilidades para trabajar con múltiples sistemas, niñas, niños, familias, instituciones escolares y otras/os
profesionales de la salud interactuantes. Los graduados de la carrera de Especialización en Psicoterapia Infantojuvenil habrán adquiridos las habilidades necesarias para poder llevar adelante un tratamiento psicoterapéutico con niños, adolescentes y sus familias de manera exitosa, teniendo presente las prácticas basadas en la evidencia para esta población como así también desarrollarán aptitudes para entrevistar, evaluar, diagnosticar e intervenir. Asimismo, dominarán las bases de la terapia cognitivo conductual para el abordaje de los trastornos mentales en población infantojuvenil y poseerán conocimientos acerca de las terapias contextuales comportamentales y su aplicación en la población infantojuvenil

Especialización en Psicoterapia Infanto-juvenil

Duración de la carrera

Sede de la cursada