Ciclo de / Licenciatura en EducaciÓn

Plan de estudio

Formación general
Didáctica General
Psicología Educacional
Pedagogía: perspectivas contemporáneas de la educación
Seminario de Educación Sexual Integral
Taller de convivencia escolar
Taller Metodología de la Investigación
Sociología de la Educación
Educación en la Diversidad
Historia social y política de la educación argentina y latinoamericana
Política educativa
Fundamentos de la tecnología educativa
Análisis institucional
Práctica, pensamiento y epistemología del diseño para la didáctica
Créditos
Inglés I
Inglés II

Materias optativas
Que el candidato a Lic. optará por 2 (dos) asignaturas entre las siguientes:
Fundamentos de Antropología y Filosofía
Psicología laboral y organizacional
Psicología de los procesos grupales
Ciclo de Formación Orientado
El candidato a Licenciado en Educación de la UFLO Universidad cuenta con dos opciones de Orientación:
• Licenciado/a en Educación con Orientación en Gestión, Planeamiento y Evaluación Educativa
Administración de la Educación y Gestión de las Instituciones Educativas
Seminario de diseño y evaluación de políticas educativas
Seminario de evaluación institucional
Diseño y gestión del currículum

• Licenciado/a en Educación con Orientación en Tecnología Educativa
Educación virtual y cultura digital
Taller de diseño de materiales y recursos didácticos digitales
Taller de diseño de entornos tecno pedagógicos
Laboratorio de experimentación de Tecnologías emergentes
Cada una de las orientaciones se ofrecerá una vez al año, en el primer o en el segundo cuatrimestre.
Orientaciones 2024:
Primer cuatrimestre: Ciclo orientado en Gestión, Planeamiento y Evaluación educativa.
Segundo cuatrimestre: Ciclo orientado en Tecnología educativa.

Trabajo Final
A modo de síntesis e integración de lo capitalizado durante la formación, el Candidato a Lic. en Educación puede optar por una de las tres modalidades de cierre de la Carrera y obtención del título, a saber:
- Investigación educativa.
- Práctica profesional.
- Desarrollo de proyecto de intervención educativa.

Orientación

El candidato a Licenciado en Educación de UFLO Universidad cuenta con dos opciones de Orientación:

• Licenciado/a en Educación con Orientación en Gestión, Planeamiento y Evaluación Educativa con adquisición y construcción de conocimientos en:

- Prácticas de diseño, gestión, planeamiento y evaluación de proyectos educativos, planes y programas, las instituciones y los sistemas educativos para la construcción de propuestas de intervención y análisis de estos. Enfoques, metodologías y técnicas para la gestión, planeamiento y evaluación educativa.

• Licenciado/a en Educación con Orientación en Tecnología Educativa desarrollando conocimientos de:

- Teorías y prácticas propias de las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación. Enfoques metodológicos, investigativos y de diseño de propuestas potenciadas con tecnología para la gestión, organización y diseño de la enseñanza y el aprendizaje. Modelos organizacionales de implementación de educación con tecnologías.

CUERPO DOCENTE

Mariana Alcobre
Julieta Bacchetta
Amanda Florencia Camerano
Eva Maria Rosa Céspedes
Marisa Elena Conde
Mariana Damonte
Cristián Guillermo Dougaluk
Angel Manuel Elgier
María del Pilar Ferro
Ivana Griselda Garzaniti
Alicia Mónica Gasol Varela
Julieta Clara Gómez Zeliz
Nahuel González
Jarmila María Havlik
Mery del Carmen Hernández Escalona
Maria Daniela Legarreta
Claudia Alejandra Mascarini
María Inés Monzón
Mariano Guillermo Peltz
Florencia Maria Peralta
Diego Hernán Pérez Ríos
Paula Romina Putallaz
Romina Emilce Rodríguez
Nancy del Carmen Romea
Adriana Sabella
Maria Teresa Sarthe
Analí Ayelen Schultheis
Silvia Inés Simonetti
Débora Esther Yolis

POR QUÉ UFLO

Porque UFLO Universidad es una institución educativa contextualizada con referencias regionales y globales que difunde y genera conocimiento, promoviendo desarrollo humano en condiciones de sustentabilidad social y ambiental. Porque la UFLO forma profesionales comprometidos con la generación de valor para la sociedad en su conjunto, sustentándose en la educación como bien social en un contexto de globalidad e inclusión. Porque no podes dejar de ser parte de una comunidad que te posicionará como un innovador el Educación, generando impacto y transformaciones en sus acciones pedagógicas en el marco del post digitalismo educativo.

Campo Laboral

El Licenciado en Educación puede desempeñar sus acciones tanto de manera personal como institucional, en la gestión estatal, privada o social-comunitaria. La formación le posibilita desarrollar sus funciones en la docencia, investigación, asesoramiento, planificación, gestión, coordinación y dirección de establecimientos educativos, diseño de programas y proyectos, desarrollo de tecnología educativa y de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Practicas profesionales

Perfil del título

El Licenciado en Educación es un profesional altamente formado en la comprensión e intervención a partir del diseño, implementación y evaluación de proyectos de políticas públicas, educativos y escolares desde una construcción de conocimientos de los diferentes campos disciplinares de las ciencias de la educación: la didáctica, la pedagogía, la sociología de la educación, la psicología educacional, la historia, la política, la psicopedagogía, la psicología, entre otras. En su incumbencia profesional, desarrolla actividades en diferentes ámbitos educativos formales y no formales, públicos y privados, gubernamentales y de la sociedad civil, y sociales en general: instituciones educativas de todos los niveles, salud, recursos humanos, empresas, instituciones de gestión social y/o comunitaria; desde un posicionamiento ético y con compromiso social, político y pedagógico, valiéndose de recursos innovadores ligados a los contextos dinámicos.

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

Duración de la carrera

Sede de la cursada