Curso de Posgrado Virtual Neurorehabilitación Cognitiva del Adulto y del Adulto Mayor
Psicología y Ciencias Sociales
UFLO Virtual |
MODALIDAD
Virtual
DESTINATARIOS
Licenciados en psicopedagogía, Psicopedagogos, Licenciados en Psicología, Licenciados
en Terapia Ocupacional, Terapistas Ocupacionales, Licenciados en Fonoaudiología, Musicoterapeutas y Licenciados en Musicoterapia.
DISERTANTES
Lic. María Fernanda López
Licenciada en Terapia Ocupacional especialista en Neuropsicología y Neurorehabilitación.
Doctoranda en Psicología Orientada a las Neurociencias Cognitivas Aplicadas. Neuropsicóloga en el Hospital Prof. Dr. Alejandro Posadas – Unidad de Neurocirugía Funcional: Sección de
Movimientos Anormales.
Dr. Nicolás Genise
Doctor en Psicología. Especialista en Psicogerontología. Psicoterapeuta. Fundador y Codirector de Investigador del Centro de Investigación en Psicoterapia de Fundación Aigle. Psicoterapeuta de Equipo de Admisiones dirigido por el Dr. Héctor Fernández ílvarez de la Fundación Aigle. Psicoterapeuta de la Fundación Hospitalaria (área oncología) de Fundación Aigle.
Psicoterapeuta del Equipo de Niños y Adolescentes de Fundación Aigle
OBJETIVOS
> Formar y entrenar profesionales idóneos desde una perspectiva clínica y preventiva para la
atención de adultos y adultos mayores desde la Neuroestimulación.
> Dominar conocimientos sobre las Funciones Cognitivas y el funcionamiento cerebral.
> Conocer los diferentes perfiles neuropsicológicos en la adultez.
> Comprender la influencia de los diferentes estados anímicos en el rendimiento cognitivo de
un paciente.
> Aprender diferentes técnicas para desarrollar la motivación.
> Identificar y dominar las bases, técnicas e instrumentos de la Neuroestimulación Cognitiva.
> Aprender a diseñar tratamientos de Neuroestimulación tanto individuales como grupales.
> Satisfacer las necesidades de formación profesional en un campo altamente requerido no
contemplado en la formación continua de la UFLO.
Plan de Estudio
Introducción a la Neurociencias y Neuroestimulación: Historia, diferentes teorías, fundamentos. Cerebro y cognición: Reserva cerebral, reserva cognitiva, mantenimiento cerebral, factores protectores y de riesgo.
Funciones Cognitivas.
Evaluación neuropsicológica. Distintas escuelas. Tests
y baterías más usadas. Armado de protocolos.
Entrevista clínica, relevamiento de datos
Envejecimiento normal. Enfermedades Degenerativas.
Perfiles cognitivos. Tratamiento integral.
Trastornos psiquiátricos y conductuales. Diferentes
perfiles. Tratamiento integral. Modificaciones ambientales, psicoeducación familiar y del cuidador.
Estimulación de Memoria, Atención, Funciones
Ejecutivas, Lenguaje Praxias y Gnosias.
Armado de tratamientos individuales y talleres.
Evaluación Final.