Diplomatura en Neurociencias de la motricidad humana
Ciencias de la Salud
Corrientes 237, Neuquén (Cdad), Neuquén |
MODALIDAD
Semi presencial
CRONOGRAMA
Inicia 24/09/2022 - Finaliza 29/04/2023
Presencial: sábados de 08:30 a 16:30hs en Sede Neuquén Corrientes 237
Virtual: asincrónico
Carga horaria total: 250hs
DESTINATARIOS
Profesionales que utilicen el movimiento como herramienta de trabajo:
Profesores de Educación Física, Kinesiólogos, Traumatólogos, etc
DISERTANTES
Coordinación Académica: Lic. Mario Fernandez
Lic. Germán Esteban Tarcaya
Lic. en Kinesiología y Fisioterapia Universidad Nacional de Córdoba. Docente Universidad de Flores
(sede Comahue)
Lic. María Belén Bosch
Licenciada en Psicopedagogía. Diplomada en estudios Avanzados, área Psicología Básica -
Universidad Autónoma de Madrid. Profesora Adjunta, Encargada de Cátedra - UNCOMA
Mag. Juan Manuel Elizalde
Magister en Ciencias de la Salud en Fisiología Humana. Lic. en Educación Física (UAI). Master en
Ciencias de la Salud en Fisiología Humana†(Universidad de los Pueblos de Europa – Malaga)
OBJETIVOS
Repasar los conocimientos generales del Sistema Nervioso: constituyentes, funciones, etc.
Conocer los nuevos paradigmas teóricos actuales que se sustentan en los últimos avances
de la ciencia.
Tensionar las “viejas†y tradicionales teorías de abordaje respecto a los paradigmas actuales.
Expresar cuestiones metodológicas para la organización de la intervención cotidiana
Plan de Estudio
Unidad 1: “Neuroanatomía y neurofisiología del control motor†- Presencial
Generalidades
Organización del Sistema Nervioso
Panorámica de las estructuras – Funciones
Motoneuronas superiores: Vía piramidal y extrapiramidal
Neuroplasticidad – Concepto
Unidad 2: “Movimientos: diferentes tipos†- Presencial
Movimiento - Motricidad
Movimiento reflejo
Movimiento instintivo-automático
Movimiento voluntario
Automatización de movimientos aprendidos
Conducta motriz
Atención selectiva – Memoria.
Plan y programa motor
Control Motor
Unidad 3: “Integración Sensorial†- Virtual
Introducción
Sensaciones – Percepciones
Sensibilidad
Precepción – asociación e Integración
Unidad 4: “Neuroplasticidad - Sinaptogénesis – Aprendizaje†- Presencial
Introducción
Conceptos de Neuroplasticidad y Neuromodulación
Bases neurofisiológicas
Neuroplasticidad y entornos enriquecidos
Reorganización somatosensorial y entrenamiento
Edad y neuroplasticidad
Unidad 5: “El influjo del Período Crítico y aprendizaje†- “Ley del tren perdido†- Virtual
Introducción
Dinámica de los procesos biológicos
Maduración
¿Qué podemos decir del período crítico?
Sinaptogénesis y aprendizaje
Unidad 6: “Aprendizaje motor - Hemisferios izquierdo y derecho - Regulación de los
aspectos cognitivos de la conducta motora†- Presencial
Introducción – Reorganización evolutiva
Especialización hemisférica: ¿exclusivismo?
Entrenamiento motor: cambios específicos de los patrones de plasticidad
Imaginación motora: ideocinética o ideomotriz - Imaginación motora
Interacciones cognitivo-motoras
Papel de la representación motora en el movimiento
Aprendizaje motor: Pasaje de una destreza desde una mano a la otra
Aprendizaje motor: Rol de la tarea motora y del ejecutante
Unidad 7: “Capacidades cognitivas y aprendizaje motor†- Presencial
¿Qué son las Capacidades cognitivas?
¿Cuáles son las Capacidades cognitivas?
¿Qué relación pueden tener con el aprendizaje en general y con el motor en particular?
Atención, memoria, comprensión, resolución de problemas, funciones ejecutivas,
lenguaje, praxias y orientación espacio-tiempo personal.
Unidad 8: “Aspectos didácticos-metodológicos del Aprendizaje Motor†- Virtual
Rol de la maduración en el AM.
Importancia del contexto, de la imaginación, representación, las capacidades cognitivas
y de la bilateralización en el AM.
Organización: secuenciación y temporalización del AM.